Training motiveren van medewerkers

Wanneer medewerkers minder gemotiveerd zijn, merk je dat vaak op meerdere manieren. Je ziet bijvoorbeeld dat medewerkers minder initiatief nemen, of gemaakte afspraken minder vanzelfsprekend nakomen. Je ziet prestaties teruglopen, of verloop en verzuim toenemen. Of je krijgt het gevoel dat de betrokkenheid afneemt en de sfeer in het team minder prettig aan het worden is. Het kunnen allemaal signalen zijn van een afnemende motivatie.

Afnemende motivatie kan het gevolg zijn van omstandigheden waar je als leidinggevende zelf weinig invloed op hebt. Tegelijk kunnen er ook factoren een rol spelen waar je als leidinggevende wel degelijk meer of minder invloed op hebt.

Er is veel onderzoek gedaan naar wat motivatie en betrokkenheid op het werk beïnvloedt. Daaruit weten we onder meer dat autonomie, competentie en verbondenheid belangrijke psychologische basisbehoeften zijn en dat de vervulling daarvan positief samenhangt met motivatie op het werk. Voor deze training zijn vooral deze, en ook andere inzichten uit het onderzoek interessant, omdat ze aanknopingspunten bieden voor leidinggevenden om motivatie en betrokkenheid positief te kunnen beïnvloeden.
In deze training vertalen we die inzichten naar de dagelijkse praktijk van leidinggevenden, met veel aandacht voor de rol die je daar zelf in kunt spelen.

MD-act verzorgt deze training in-company voor teams, afdelingen en groepen leidinggevenden binnen een organisatie. Op deze pagina geven we een voorbeeld van hoe een training rond motiveren van medewerkers eruit kan zien, inclusief een indicatie van de kosten.

Ben je op deze pagina terechtgekomen omdat je voor jezelf beter wilt begrijpen hoe je medewerkers kunt motiveren of hoe je invloed hebt op betrokkenheid binnen je team? Lees dan gerust verder. Veel van wat in deze training aan bod komt, is mogelijk ook voor jou herkenbaar en nuttig.

In een training over motiveren van medewerkers werken we vaak aan de volgende thema’s en vragen:

• Wat beïnvloedt motivatie en betrokkenheid binnen teams?
• Hoe kun je als leidinggevende de betrokkenheid en motivatie versterken?
• Welke manier van leidinggeven vergroot de kans dat medewerkers zich uit eigen overtuiging inzetten?
• Welke rol spelen autonomie, competentie en verbondenheid bij motivatie op het werk?
• Hoe beoordeel je jezelf als leidinggevende, en waarop word je door je eigen medewerkers kritisch of juist positief beoordeeld?
• Hoe wordt het werkklimaat door het team ervaren?

De inhoud van de training wordt aangepast aan de vragen die binnen jullie organisatie spelen en de doelen die jullie met de training hebben. De hierboven genoemde vragen en onderwerpen zijn daarom voorbeelden, geen vaste programmaonderdelen.

Een belangrijk doel van deze training is niet alleen dat deelnemers meer weten over motivatie en over wat daarop van invloed is, maar dat zij er in hun eigen team ook daadwerkelijk mee aan het werk gaan.

Daarom maakt iedere deelnemer aan het einde van de eerste dag een plan. Daarin beschrijft de deelnemer wat hij of zij in het eigen team concreet wil veranderen of versterken om motivatie en betrokkenheid te vergroten, en vertaalt de opgedane kennis en inzichten naar praktisch uitvoerbare acties in de eigen werksituatie.

Tussen de twee trainingsdagen voeren de deelnemers al een deel van dat plan uit. Op de tweede trainingsdag gebruiken we de ervaringen die daarmee zijn opgedaan als input. Wat gebeurde er toen je iets anders deed? Wat pakte goed en wat niet? Wat verraste je? Welke aannames bleken te kloppen en welke niet? Op basis daarvan scherpen we het plan verder aan.

In deze voorbeeldopzet vindt tussen de twee trainingsdagen ook een telefonische tussenevaluatie plaats. We bespreken hoe het toepassen van het plan verloopt en of er onderwerpen zijn die op de tweede trainingsdag extra aandacht vragen.

Na afloop kan desgewenst een eindevaluatie met de deelnemers en/of opdrachtgever plaatsvinden. De precieze vorm daarvan stemmen we met elkaar af. Een eindevaluatie wordt apart begroot. Een opdrachtgever kan ook voor een andere opzet kiezen.

Motivatie van medewerkers wordt door meer bepaald dan wat je als leidinggevende doet. Met deze training willen we bereiken dat leidinggevenden meer inzicht krijgen in wat van invloed is op motivatie en betrokkenheid, welke rol zij daar zelf in kunnen spelen en welke concrete keuzes zij in hun eigen team kunnen maken om motivatie en betrokkenheid positief te beïnvloeden.

Albert van Veen verzorgt deze training. Hij werkt al ruim 30 jaar met leidinggevenden, managers en teams en heeft ruime ervaring met vraagstukken rond motivatie, samenwerking, leiderschap en organisatiegedrag.

Albert is NIP-geregistreerd arbeids- en organisatiepsycholoog en werkt sinds 2007 vanuit MD-act als trainer, coach en adviseur.

Wil je weten wat een training Motiveren van medewerkers voor jullie team of organisatie kan betekenen? Neem dan contact op. We denken graag mee over jullie vraag en over wat daarbij een passende training kan zijn.

Zoek je voor jezelf ondersteuning bij vragen rond motivatie, betrokkenheid of je rol daarbij als leidinggevende? Neem dan gerust contact met ons op. We kunnen samen verkennen waar je naar op zoek bent en of wij daarin iets voor je kunnen betekenen.

Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist, 55(1), 68–78. https://doi.org/10.1037/0003-066X.55.1.68

Dit is een voorbeeld van hoe een maatwerktraining eruit kan zien. Lees meer over hoe MD-act maatwerktrainingen ontwikkelt.